نظم قسم الجغرافيا التطبيقية في كلية الآداب والعلوم الإنسانية في جامعة آل البيت، اليوم الأحد الموافق 1/11/2026م، ورشة إرشادية وتوعوية لطلبة القسم المستجدين، بهدف تهيئتهم للمرحلة الجامعية وتعريفهم بالمنظومة الأكاديمية والتشريعية الناظمة للحياة الجامعية، والخطة الدراسية ومتطلبات التخرج، وآليات الاستفادة من خدمات الجامعة ومنصات التعلم الإلكتروني إلى جانب تعريفهم بآفاق التخصص ومجالات سوق العمل والفرص المهنية المتاحة أمام خريجي الجغرافيا التطبيقية.

وحضر فعاليات الورشة الأستاذ الدكتور هاني أخو ارشيدة نائب رئيس الجامعة، والأستاذ الدكتور محمود الديكي عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية، والأستاذ الدكتور أيمن الطعاني نائب عميد الكلية، إلى جانب أعضاء الهيئة التدريسية في قسم الجغرافيا التطبيقية وعدد من الطلبة المستجدين.

وفي مستهل الورشة، رحب رئيس قسم الجغرافيا التطبيقية الدكتور فيصل المعيوف بالطلبة المستجدين، مؤكداً أهمية هذه اللقاءات الإرشادية في تعزيز اندماج الطلبة في البيئة الجامعية، وتعريفهم بالمسار الأكاديمي للتخصص، وتوفير الإرشاد الذي يساعدهم على بناء مسيرة دراسية قائمة على التخطيط والالتزام والاستفادة من الفرص التعليمية والتدريبية التي توفرها الجامعة.

وتناول الدكتور حمزة بني خالد محور المنظومة التشريعية الناظمة لشؤون الطلبة في جامعة آل البيت، مستعرضاً أبرز الأنظمة والتعليمات واللوائح ذات العلاقة بالطلبة، وما تضمنه من حقوق وواجبات ومسؤوليات، إضافة إلى أهم الضوابط التي تنظم الحياة الأكاديمية والجامعية، بما يعزز وعي الطلبة بالمرجعيات التشريعية التي تحكم مسيرتهم الدراسية، ويساعدهم على التعامل السليم مع مختلف القضايا والإجراءات الأكاديمية.

كما تناولت الدكتورة خولة المعاعية محور آفاق تخصص الجغرافيا التطبيقية ومجالات سوق العمل، مستعرضة أبرز المجالات المهنية التي يمكن أن يلتحق بها خريجو التخصص، وفي مقدمتها نظم المعلومات الجغرافية، والاستشعار عن بُعد، والتحليل المكاني، وإنتاج الخرائط الرقمية، والتخطيط، والبيئة، وإدارة الموارد والتنمية. كما أوضحت أهمية بناء الطالب لمهاراته التقنية والمهنية منذ السنوات الأولى للدراسة، بما يعزز قدرته على المنافسة في سوق العمل والاستجابة لمتطلباته المتغيرة.

من جانبه قدم الدكتور عاطف الغميض عرضاً إرشادياً حول الخطة الدراسية لبرنامج الجغرافيا التطبيقية، تناول فيه مكونات الخطة ومتطلبات التخرج، وآلية توزيع المساقات وتسلسلها، وأسس اختيار المواد الدراسية وتسجيلها بما يتناسب مع المستوى الأكاديمي للطالب. كما أكد أهمية التخطيط المبكر للمسار الدراسي، والمتابعة المستمرة للخطة الدراسية، والاستفادة من الإرشاد الأكاديمي لتجنب التعارضات أو التأخر في استكمال متطلبات التخرج.

وفي محور التعلم الإلكتروني والتحول الرقمي في التعليم الجامعي، استعرض الدكتور بشار الخوالدة آليات التعامل مع منصة التعلم الإلكتروني (E-Learning) المعتمدة في جامعة آل البيت، موضحًا كيفية الدخول إلى المساقات والاستفادة من محتواها الإلكتروني، ومتابعة المحاضرات والأنشطة والواجبات والتقييمات الإلكترونية. كما تناول أهمية المشاركة في الورش والدورات التدريبية التي تنظمها الجامعة أو الجهات ذات العلاقة داخل الجامعة وخارجها، ودورها في تعزيز المهارات العلمية والعملية للطلبة ودعم تعلمهم المرتبط بالمساقات الدراسية.

وتخللت الورشة حوارات ونقاشات مع الطلبة المستجدين، أتيح خلالها المجال لطرح الاستفسارات والأسئلة المتعلقة بالخطة الدراسية والأنظمة الجامعية والتعلم الإلكتروني وآفاق التخصص، حيث قدم أعضاء الهيئة التدريسية الإجابات والإرشادات اللازمة، بما يسهم في إزالة اللبس وتعزيز الثقة لدى الطلبة في بداية مسيرتهم الجامعية.

وتأتي هذه الورشة في إطار حرص قسم الجغرافيا التطبيقية وكلية الآداب والعلوم الإنسانية على توفير بيئة جامعية داعمة للطلبة منذ بداية التحاقهم بالجامعة، وتعزيز وعيهم الأكاديمي والتشريعي والمهني، وتمكينهم من التخطيط السليم لمسيرتهم الدراسية، والاستفادة من الإمكانات والفرص التعليمية والتدريبية التي توفرها جامعة آل البيت، بما يسهم في إعداد خريجين يمتلكون المعرفة والمهارات اللازمة للانخراط الفاعل في سوق العمل وخدمة المجتمع. ​